为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，夯实现代职业教育高质量发展基础，推进学校“三全育人”工作整体设计、系统构建、协同推进，打造“三全育人”典型学校，教育部制定了《职业院校“三全育人”典型学校建设指南》，具体内容如下。
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教育部社会科学司司长徐青森就贯彻落实座谈会精神的总体情况进行了分享，表示三年来思政课建设取得了历史性成就，思政课教学质量和水平大幅提升，思政课教师队伍快速发展壮大，并强调将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“大思政课”建设为牵引，坚持自信自强、守正创新，全面推进思政课高质量发展。
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为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平关于教育的重要论述，落实教育部职业院校文化素质教育指导委员会2021年重点工作，发掘一批具有新时代职教特色的优秀校园文化特色成果。经校园文化建设专门委员会（以下简称专委会）申请，教育部职业院校文化素质教育指导委员会（以下简称教指委）批准，专委会于9月30日启动职业院校“一校一品”校园文化品牌成果申报工作。截至10月31日，共收到239所职业院校239项成果申报，经专家评议、专家复评、专委会会评、教指委审定，确定36所院校为职业院校校园文化“一校一品”学校。
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为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平关于教育的论述，贯彻落实全国教育大会精神和《国家职业教育改革实施方案》，推进职业院校校园文化研究与建设。9月30日，教育部职业院校文化素质教育指导委员会校园文化建设专门委员会（以下简称专委会）启动了2021年论文和案例征集工作。截至10月31日，共收到论文228篇、案例100个。
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为深入贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》、中央宣传部《关于促进全民阅读工作的意见》，培养职业院校师生创新精神和艺术设计能力，营造关注阅读、热爱阅读、传播阅读的良好校园文化，推动全民阅读，建设书香校园，教育部职业院校文化素质教育指导委员会决定举办2022年全国职业院校阅读文化创意设计展示活动。
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