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STEAM教育课程教学改革”项目师资培训圆满结束

发布作者:admin 浏览次数: 发表时间:2021-09-17 10:26

为进一步落实项目实施成效,深化课堂教学模式创新改革,切实提高项目师资的STEAM教学与评价能力,教育部基础教育课程教材发展中心、课程教材研究所于2021年6月11日上午召开了“STEAM教育课程教学改革”项目师资培训会。

本次培训会以线上形式开展,基于理论与实践的深度融合,总体分为STEAM示范课、项目答疑及专题报告三个培训模块 ,参与教师人数达200余人。

会议伊始,郑州高新技术产业开发区实验小学杨璐老师带来了一堂精彩的以“风的形成”为活动目标的小学科学示范课堂实录,全方位展示了如何善用《创意科学实验课程》系列资源开展以STEAM教育为核心的教学与评价,并从设计思路、授课反思、收获成长层面进行了详细的说课。

中国工信出版集团电子工业出版社首席策划、STEAM教育评价专家委员会秘书长马利荣博士对示范课进行了点评,认可了示范课的结构设计与应用实施,但同时也对多媒体资源的使用、探究活动的开展提出了改进建议。

同时,“STEAM教育课程教学改革”项目组袁莹老师依照前期实验教学反馈,就项目实施过程中教师遇到的问题作针对性解答,以确保项目顺利、高效完成。

在最后的专题报告环节,山东省教育科学研究院学术委员会主任、山东省小学科学教研员卢巍教授以“浅谈科学教育立德”为主题,围绕“教育”概念厘清、“道德”内涵领悟概述了课程教学与德育的关系,并从科学课程内涵例析、科学教育对青少年“三观”的奠基出发,强调了科学教育对落实立德树人根本任务的基础性作用。

在培训期间,项目学校教师们学习氛围浓烈,从互动与交流中可以看出,前期项目实施的困惑均已解决,多数教师对后期实验教学的开展也有了创新的想法,并跃跃欲试。相信在本次培训结束后,项目学校教师能将其所学、所得、所悟,转化为自身的STEAM教学与评价能力,深入推进STEAM教育在小学科学课程教学改革的实践,创造出丰硕的教学成果。

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